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隨著全國(guó)各地中考改革政策的發(fā)布，改進(jìn)中考測(cè)試內(nèi)容和方法、體育分?jǐn)?shù)權(quán)重加重已是共識(shí)。但在中學(xué)階段，很多學(xué)生在文化課學(xué)習(xí)和體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和精力上很難做到平衡。這也讓很多家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)到從小培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)的重要性。專(zhuān)家表示，培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)愛(ài)好應(yīng)該趁早，最好從幼兒階段就開(kāi)始。

春日漸暖，戶外活動(dòng)受到更多家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)。公園中、小區(qū)里、廣場(chǎng)上總能看到很多快樂(lè)奔跑的孩子，或三三兩兩地踢球，或騎著小車(chē)你追我趕……除了家長(zhǎng)閑暇時(shí)間的陪伴，幼兒園也在初春舉辦了很多體育活動(dòng)。

越來(lái)越多的幼兒體育活動(dòng)和研討無(wú)一不印證著大家對(duì)幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)注。當(dāng)大家說(shuō)起幼兒參加體育活動(dòng)的益處，很多人都可以說(shuō)出通過(guò)與小朋友之間的交流來(lái)提高孩子的溝通能力；通過(guò)游戲和比賽培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)；通過(guò)失敗教會(huì)他們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不只有成功，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力。更重要的是，通過(guò)嘗試不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和游戲，可以很好地幫助孩子從小養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。

幼兒體育的益處很多，但應(yīng)該如何培養(yǎng)？對(duì)此，全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校聯(lián)合會(huì)幼兒體育分會(huì)會(huì)長(zhǎng)王凱珍在健康中國(guó)與幼兒體育發(fā)展高峰論壇上談到，培養(yǎng)幼兒身體素質(zhì)時(shí)，要尊重幼兒身體素養(yǎng)的意愿、動(dòng)機(jī)和自信，做到以游戲?yàn)橹鳎ぐl(fā)和維持幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。她認(rèn)為，要積極引導(dǎo)幼兒將體育活動(dòng)融入日常生活，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為衣、食、住、行之后第五大生活內(nèi)容。

此外，針對(duì)幼兒體質(zhì)健康促進(jìn)如何取得良好實(shí)效這一問(wèn)題，長(zhǎng)沙師范學(xué)院黨委副書(shū)記楊斌認(rèn)為，應(yīng)建立促進(jìn)幼兒體質(zhì)健康的政府、社會(huì)、幼兒園與家庭“四位一體”社會(huì)支持系統(tǒng)，要從政府、社會(huì)、幼兒園與家庭四個(gè)不同層面齊心發(fā)力，改善現(xiàn)狀，使之逐步達(dá)到從治標(biāo)到治本、從失調(diào)到協(xié)調(diào)、由外向內(nèi)轉(zhuǎn)變，從而不斷提高幼兒體質(zhì)健康水平。

（據(jù)《中國(guó)體育報(bào)》）