新版語(yǔ)文教材(左)比舊版語(yǔ)文教材(右)大了不少。記者 萬(wàn)立平/攝
????西江都市報(bào)訊 (記者 萬(wàn)立平 通訊員 茹銘江) 日前,記者從梧州市教育科學(xué)研究所獲悉,從今年秋季學(xué)期開(kāi)始,梧州市小學(xué)一年級(jí)將使用教育部直接組織編寫(xiě)的語(yǔ)文教材。由于啟用了新版教材,梧州市教育科學(xué)研究所小學(xué)語(yǔ)文教研員梁影到京參加了相關(guān)培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后回梧的她表示,新版教材更有時(shí)代性,不僅讓老師上課目標(biāo)更明確、操作性更強(qiáng),而且更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)。
????據(jù)介紹,今年秋季學(xué)期使用的部編語(yǔ)文教材有四處改動(dòng),分別為:學(xué)拼音的時(shí)間往后挪、識(shí)字量減少閱讀量增加、親子閱讀寫(xiě)進(jìn)教材、語(yǔ)文教材規(guī)格大小從過(guò)去的32開(kāi)改為16開(kāi)。
????“新教材的一個(gè)顯著變化是降低了漢語(yǔ)拼音的難度,學(xué)拼音的時(shí)間往后挪了。”梁影說(shuō),拼音教學(xué)對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較枯燥而且難學(xué)。以往新生一入學(xué)就學(xué)拼音,現(xiàn)在則是先進(jìn)行識(shí)字教學(xué),然后再學(xué)拼音。一年級(jí)新生通過(guò)幼兒園的學(xué)前教育,漢字已經(jīng)不是零起點(diǎn),先通過(guò)識(shí)字教學(xué)簡(jiǎn)單接觸拼音,對(duì)拼音有基本概念后再學(xué)習(xí)拼音,相對(duì)會(huì)更容易適應(yīng)。
????另一個(gè)變化則是新版教材的篇目有所減少,識(shí)字量的要求也降低了。以一年級(jí)上冊(cè)課本為例,舊版教材要求會(huì)認(rèn)550個(gè)字,其中會(huì)寫(xiě)250個(gè)字;新版教材要求會(huì)認(rèn)的字減少到300個(gè),會(huì)寫(xiě)的生字減少到100個(gè)。這能降低學(xué)生學(xué)習(xí)難度,從而增加學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
????同時(shí),新教材還增了“書(shū)寫(xiě)提示”、“快樂(lè)閱讀吧”、“和大人一起讀”等模塊。其中“和大人一起讀”模塊中,家長(zhǎng)若還想當(dāng)“甩手掌柜”恐怕不行了。
????此外,新版語(yǔ)文教材,外觀與過(guò)去就有很大不同,因?yàn)樗兇罅恕_^(guò)去梧州市采用的人教版語(yǔ)文教材為32開(kāi),新版教材改為16開(kāi),并且插圖更大更精美,版面設(shè)計(jì)更接近孩子們看的繪本,更符合孩子的年齡和心理特點(diǎn)。
????梁影表示,雖然新版語(yǔ)文教材讓老師上課更容易,不過(guò)如何上好課、讓學(xué)生學(xué)習(xí)更到位,仍需要老師在實(shí)踐中不斷探索。 |